À l’école Sauvé, une école primaire de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles, l’équipe-école a le souci d'offrir aux élèves des jeux structurés durant toutes les récréations du matin.
Le but de ce projet est de favoriser l’encadrement des élèves lorsqu’ils sont dans la cour d'école. Cette façon de faire offre l’avantage aux élèves de jouer tout en étant dirigés, ce qui permet d’éviter les conflits. Il s’agit d’un projet novateur et efficace.
Une grande quantité de jeux est offerte aux élèves qui ont le choix d'y participer ou non. Les activités se vivent durant toutes l'année et varient selon les saisons, ce qui est motivant pour les enfants. L’école offre une multitude d’activités pour les élèves ainsi que tout le matériel nécessaire. Une quinzaine de choix est proposé tous les jours avec animation : hockey mains sur neige et glace, balle au mur, corde à danser, camions et voitures, tapis pour les glissades et pelles pour la construction de forts. Ces activités incitent les élèves à partager entre eux et elles les rendent plus autonomes relativement à la gestion des conflits. Enfin, elles permettent aux élèves d'être guidés dans les jeux qu’ils pratiquent, ce qui les amène à avoir des comportements responsables et respectueux.
Aidé par des anges médiateurs
Pour organiser ces récréations animées, le comité responsable de ce projet est aidé par des anges médiateurs, qui ont reçu une formation sur la gestion des conflits. Il s'agit d'élèves de 5e ou de 6e année qui animent les jeux et règlent les conflits mineurs. Le tout est supervisé avec une énergie et un dynamisme contagieux par Mme Geneviève Lamothe, technicienne en éducation spécialisée (TES). En tout, 22 élèves anges médiateurs effectuent une rotation sur trois périodes de l’année, soit l’automne, l’hiver et le printemps.
Comme l’explique le directeur de l’école, M. Martin Lafrenière, « ce projet est en fonction depuis le début de l'année et nous sommes en mesure de voir les effets positifs de cette gestion animée des récréations. Les élèves nous donnent tous les jours des commentaires agréables sur le plaisir qu'ils ont eu et nous notons une nette amélioration au niveau des échanges et une diminution des conflits ».
M. Lafrenière tient à remercier les membres du comité responsable de ce projet pour leur excellent travail : Mme Marylène Jetté, directrice adjointe, Mme Sophie Viau, psychoéducatrice, Mme Valérie Cossette, enseignante de 3e année, Mme Amélie Régimbal-Côté, enseignante de 4e année, et Mme Jasmine Durant, enseignante de 2e année. Le directeur remercie également chaque élève qui participe à l'animation des récréations. « Ce projet est une réussite grâce à vous tous ! »