La directrice de l’école du Centre multiservice de Sainte-Thérèse, Carole Crevier, a annoncé que le projet de son école, Au-delà de ses limites, a été sélectionné parmi les 175 projets lauréats canadiens de la deuxième édition des Comités régionaux Présents pour les jeunes de la Banque Nationale.

Ce dernier a été mis sur pied par une équipe multi, dont Nathalie Hébert, technicienne en éducation spécialisée, et Éric Charbonneau, enseignant.

Comme l’explique Mme Crevier, « il s’agit d’une excellente nouvelle pour notre centre de formation qui bénéficie ainsi d’un appui financier important pour consolider le programme d’éducation physique offert à notre clientèle ».

Le projet de cet établissement de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles (CSSMI) vise à offrir aux élèves décrocheurs et raccrocheurs des périodes d’activité physique et des formations sur l’importance des bonnes habitudes alimentaires.

Ce projet permettra de soutenir les jeunes en favorisant leur épanouissement personnel. Cette initiative inspirante touchera plusieurs dizaines de jeunes qui pourront profiter de ces bienfaits.

Partout au Canada

Le programme pancanadien des Comités régionaux Présents pour les jeunes récompense, cette année, 175 initiatives jeunesse au pays. Plus de 27 000 jeunes bénéficieront de cet appui financier octroyé par les douze Comités régionaux de la province appelés à sélectionner les lauréats et projets gagnants pour la seconde édition du programme.

Ayant compris que les jeunes portent les rêves, les espoirs et les possibilités de notre avenir collectif, la Banque Nationale, par son programme Présents pour les jeunes, vise à aider ces jeunes adultes en devenir à développer leur plein potentiel tout en contribuant à leur épanouissement.

Soulignons que dans ce concours, parmi tous les projets lauréats au Canada, deux établissements primaires de la CSSMI ont aussi remporté des prix, soit 2 000 $ pour l’école de l’Harmonie-Jeunesse, à Sainte-Anne-des-Plaines, et 5 000 $ pour l’école au Cœur-du-Boisé, à Saint-Eustache.